2008/09/30 (Tue) 表情が違う

『題/名/のな/い音/楽/会』　録画しながら見ました（笑

始め学/生が顧/問の指揮で風/紋を演奏し、そのあと佐/渡さんの
クリニックを受けるという形。
学生の間に、オーケストラの人たちが、各パート１人ずつ入って
一緒に演奏したり、佐・渡さんの要望に答え模範演奏したりします。
…それを聞いて、改めて感じました。
プロって、凄い！
技術があるのは勿論でしょうが、それ以上にプロの演奏は
『音楽』に『表情がある』
割と学生は譜面に沿った演奏だったと思うのですが、プロは指揮者の
イメージ・解釈に沿って、タメたり…ととにかく表現が豊か。
聞き比べると、一目（一耳？）瞭然でした。
この、技術に裏打ちされた豊潤な表現力がプロか…。

音楽の授業に、こういうの取り入れたら面白いんじゃないかしら？
よく教材のＣＤを聞いて「これを聞いてどんな風景が頭に浮かぶか答えろ」
ということを、学生の時やらされました（特にク/ラッシ/ック…）
私は「…答えれるかっ！タイトル聞いて、月光…うん、好きな題名だ、とか。
ピアノですとか、それくらいじゃっ！景色？わかんねえっ！」と思ってました（笑
基本に忠実なものと、それを『表現』したものを、聞き比べたらいろいろ
考えることも浮かぶこともあると思うんだけどな～。

ＴＰがたくさん映って嬉しかった！
佐・渡さん曰く「ここのために吹いてるんだ！」という部分とか、盛り上がり、
どきどきするカンジとか、うんうん（笑
ＴＰがカッコいいところだ～よね！！（←と勝手に思ってる）

プロの演奏する『風・紋』のＣＤが欲しくなりました。